在新课改理念的指导下,小学数学教师要重视在教学过程中培养学生解决问题的思维,确保他们问题解决能力的发展。但是,大多数数学课堂教学重视知识的传授,忽视了引导班级学生掌握解决问题的方法,导致他们在考试中做题容易出现错误,但分析错题时发现都懂涉及的知识点。面对上述现象,笔者从以下几个方面来探讨如何在新课改理念指导下来开展小学数学问题解决课堂教学,以期提升班级学生的问题解决能力。
文章来源:《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/qikandaodu/2020/0725/386.html
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