综合新闻
现在的位置：主页 > 期刊导读 >
变价元素及其化合物的教学模型建构及实践策略
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】元素及其化合物是化学教学中的核心内容。通过文献研究及课标与教材的分析,结合实践考察,发现学生对相关学科本体知识缺乏系统化的建构,尤其体现在变价元素及其化合物方面。构建
元素及其化合物是化学教学中的核心内容。通过文献研究及课标与教材的分析,结合实践考察,发现学生对相关学科本体知识缺乏系统化的建构,尤其体现在变价元素及其化合物方面。构建学科本体知识、学科思想方法、学生核心能力发展的三维度模型,对变价元素及其化合物的教学进行分析。基于此,提出相应的教学策略或建议。
文章来源：《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/qikandaodu/2021/0214/580.html
上一篇：基于视觉图式的美术欣赏课教学研究
下一篇：面向工程能力培养的大数据教学研究
当代教育实践与教学研究投稿 | 当代教育实践与教学研究编辑部| 当代教育实践与教学研究版面费 | 当代教育实践与教学研究论文发表 | 当代教育实践与教学研究最新目录
Copyright © 2018 《当代教育实践与教学研究》杂志社 版权所有
投稿电话： 投稿邮箱：