文章摘要:分析化学是一门理论性和应用性都很强的基础学科，为了进一步提高学生的学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强师生之间的互动，尝试把雨课堂的线上线下教学模式应用到课程教学过程中。实践证明，运用雨课堂教学，学生学习的积极性和考试成绩都得到了明显的改善，极大程度上推动了分析化学教学改革的发展。

文章关键词:分析化学,雨课堂,教学改革,线上-线下教学,

论文作者:李丽东 杨青林 赵东宇 

作者单位:北京航空航天大学化学学院 

论文分类号: G434;O65-4

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文章来源：《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/qikandaodu/2021/0901/1028.html