文章摘要:新课标背景下语文教学面临三个困境:群文阅读教学范围狭隘,契合点模糊;对学习任务群教学存在错误认识,不能正确处理课文与课外知识的关系;考核标准与要求尚不明确,导致常规教学无所适从。唯有对症下药,才是保证新课标顺利实施的方法与手段。

文章关键词:新课标,高中语文教学,群文阅读,学习任务群,

论文作者:杨大忠 

作者单位:桐乡市高级中学 

论文分类号: G633.3

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文章来源：《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/qikandaodu/2021/0905/1033.html