现在的位置:主页 > 期刊导读 >

医学教育与医学边缘学科论文_医学影像诊断学本

来源:当代教育实践与教学研究 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-26

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】文章摘要:由于新型冠状病毒肺炎疫情肆虐,2020年1月起国内所有高等学校延期开学甚至停学。为响应“停课不停教,停课不停学”,高校教师集体迅速转变为线上教学模式,但是如何确

文章摘要:由于新型冠状病毒肺炎疫情肆虐,2020年1月起国内所有高等学校延期开学甚至停学。为响应“停课不停教,停课不停学”,高校教师集体迅速转变为线上教学模式,但是如何确保线上教学的质量和效果,仍需进一步探索。该研究依据医学影像诊断学的课程特点、学生的学情分析,就如何设计完善的线上教学方案以提高线上教学质量、如何选择适合该课程的线上教学软件进行讨论,然后选取2020年春季学期四川大学华西临床医学院2017级临床及其他专业的本科学生共297人为研究对像,设计问卷调查评估所设计的线上教学方案的教学效果。绝大多数的学生赞同包括“视频学”“远程教”“周期考”“专项补”在内的详实的在线教学方案对学习过程有帮助。疫情期间,线上教学方式一定程度上帮助学生掌握医学影像诊断内容,在互联网大时代下“线上+线下”结合的教学方式有望在今后推广。

文章关键词:

项目基金:《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/qikandaodu/2021/1026/1099.html

上一篇:建筑科学与工程论文_寒冷地区高校教学建筑冬季
下一篇:戏剧电影与电视艺术论文_浅谈话剧语言的运用与

当代教育实践与教学研究投稿 | 当代教育实践与教学研究编辑部| 当代教育实践与教学研究版面费 | 当代教育实践与教学研究论文发表 | 当代教育实践与教学研究最新目录
Copyright © 2018 《当代教育实践与教学研究》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: