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医学教育与医学边缘学科论文_基于多元教学情景

来源：当代教育实践与教学研究 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2022-01-18

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】文章目录 1 深刻理解多元教学情景的涵义 2 基于多元教学情景创设的课程“双师”团队能力建设 3 基于多元教学情景创设的课程教材建设改革 4 基于多元教学情景创设的课程资源平台建

文章目录

1 深刻理解多元教学情景的涵义

2 基于多元教学情景创设的课程“双师”团队能力建设

3 基于多元教学情景创设的课程教材建设改革

4 基于多元教学情景创设的课程资源平台建设

5 基于多元教学情景创设的混合教学改革

文章摘要:在分析多元教学情景涵义的基础上,基于多元情景创设的课程"双师"团队能力建设、课程教材建设、课程资源平台建设及混合教学改革方面提出具体的想法和做法。

文章关键词:

项目基金:《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/qikandaodu/2022/0118/1265.html

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