为助力江城走出阴霾,全面恢复正常生产生活秩序,积极贯彻落实党中央"一手抓疫情防控、一手抓经济社会发展"指示,当代教育(武汉)有限公司(以下简称"当代教育")一体两翼各板块复工复产正在逐步有序进行中。为此,我们特别策划了"师心聚力,江城重启"专题系列报道,见证记录当代教育旗下高校、幼儿园、素质教育板块坚守战"疫"、恢复生产的活力与责任。今天,我们就将目光聚焦于当代教育高等教育板块高校武汉晴川学院,为确保疫情防控期间"停课不停教、停课不停学",时时奋战在"云复课"一线的教师们都亲任教学主播,着力摸索网络授课,在疫情之下,坚守着传道授业解惑的师承责任。

武汉晴川学院自2月17日起自云端开启了新的学年。学校组织授课教师273名,开设在线课程403门,开设教学班871个,整合智慧树慕课资源400余门,学银在线课程56门,中国大学MOOC10余门,超星泛亚平台自建课程347门供学生在线学习。对于春季学期不同类型的课程和毕业论文(设计),按照"分类教学、分步实施"的原则,区分毕业生、非毕业生两种类型,组织开展教学工作,确保2020届毕业生正常毕业。

线上课堂内容展示

全体授课教师积极学习直播软件,跨界挑战直播,依托超星、中国慕课、智慧树三大教学平台,同时以微信群、QQ群、微助教等工具为辅助手段,充分运用国家、省、市教育资源平台、钉钉空中课堂、云视讯、微信、QQ等组织在线直播课堂、开展家校互动、进行作业辅导、论文指导、心理调适,引导学生在家自主学习、复习、预习。教师将课件、学习要求、参考资料、作业、网络学习资源等推送学生,授课时段全程在线答疑。通过建立公共邮箱、微信群等多种形式合理安排在线教学。

师生课堂互动

为确保线上教学质量,教务处联合督导室制定了专项方案,同时成立了由督导室、各学院(部)负责人、教务处全体成员组成的线上教学督导小组,分别深入到各线上教学平台、利用学习通等教学工具全面展开线上听课工作,跟踪线上教学教师授课轨迹,动态监测教学实施状况,予以实时指导和纠正,就师生互动、作业发布批改等教学各环节进行随机检查,形成评价、及时反馈,为切实保障在线教学质量提供服务和技术支撑。

变身"主播"后,教师们为了能"抓住"屏幕前学生,开始各显神通。晴川学院外国语学院学前教专业的满丛英老师采用QQ直播的教学方式,单独建立课程的QQ群,并结合学生实际,对小班采取QQ视频对话进行PPT直播;对于大班上课采取QQ课堂直播,同时还录屏直播课堂,为未能及时上课的学生提供视频。承担《儿童剧表演》课程的于黎老师通过和女儿一起演绎绘本故事、玩戏剧游戏、对经典绘本进行拆解再重构,给学生们呈现幼儿戏剧教育的多种方式。彭诗景、曾亮老师充分利用网络资源,结合专业需要来安排组织课程计划和实施方案,增加与学生互动,在线沟通。在这个过程里,学生通过网络享受到优质的教学资源,教师们也通过在线授课进行"二次回炉"的学习。

云课堂师生日常动态截图

武汉晴川学院的同学们对"云复课"这种崭新的学习方式纷纷表示认可,设计工程学院数字媒体专业的梁龙妮同学说到:因为疫情,上网课成为了一种新的学习方式,同学们的积极性和兴趣都比较高,某种意义上它增加了我们的自律性,只有自律方能自由。疫情延迟了开学,但没有阻断晴川教师对学生学习的有效指导。成为主播、在线教学,对老师们都是新的挑战。他们反复地修改着课程PPT和教案,紧张地一遍又一遍提前"演练预习",只为了以最饱满精神状态、最丰富的内容讲好课堂上的每一分钟,为每一位学生做好答疑解惑。

教师为学生笔记发朋友圈点赞

停课不停学|变身"主播"后,外国语学院学前教育专业教师各显神通~

媒体聚焦 | 楚天都市报:医生丈夫身在抗疫一线,她独自照顾半岁宝宝还要半夜录网课

停课不停学,

教师们在网络课程教学的道路上

还在继续摸索,

为了云端相遇的约定,

为了更好的传授知识,

为了屏幕前的风采,

他们多日反复录制,与晨曦为友;

他们日夜在线守候,解学生困惑。

疫情让我们看到了老师们的另一面,

学习的时光,一起云端相约,

明媚的春光,一起线上相守。返回搜狐，查看更多

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文章来源：《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/zonghexinwen/2020/0529/344.html