2020年首师大教师教育考博参考书真题及导师热点预测

首师大教师教育的招生人数是7人，每年院校录取的学员有大概三分之一都是在育明教育一对一培训的学员，都是在校教授授课，独家师资，精准讲解。可以说咱们育明的辅导效果还是非常不错的，也欢迎备考考生来育明教育实地参观。

选择跟着代课老师学习的好处和优势：

第一点：你自己看书看一个月看不完一本书，跟着代课老师可以在12小时内看完，甚至可以在课上记忆60%的内容；

第二点：你自己看书很盲目，不容易把握侧重点，该如何看书，浪费时间不说，效率也不高，跟着代课老师学习的话可以提高复习效率重点易于把握；

第三点：跟着老师学参加培训一次通关的比比皆是，自己学的话不知道该如何把握，导致考试成绩差几分，差一点点就是一个轮回，就失去了一次机会；

第四点：通过辅导，加以模拟训练，配合系统的学习资料，以及前期后期的监督，可以快速提高自己的学习效果和成绩。你节省的时间和精力和你的投资是成正比的。

第五点：为什么选择培训机构，或者大家说自己可以找到学长学姐去复习，但是自己联系的会用心用责给你讲解么，大家也将心比心，联系到培训机构好处是一是正规的学习地点，二是完善的辅导机制，可做到监督督促作用，这样规定之后代课老师也会认真的对待，不满意的老师可以随时更换，保证的自己的学习成效，一对一的学习模式更适合考研考博的学生。

以下是育明教育李老师为各位考生带来的考博建议：

越来越多的院校随着改革的深入逐渐转向申请考核制。但不管是申请一一考核还是考试，论文在考博过程中都起着重要作用，因此，如果决定考博，在硕士期间多发一些核心期刊还是非常重要的，建议各位在发文章的时候，不要贪多，而应对1－2篇文章精心雕琢，以发表在一个好的期刊上，D类文章并没有多大帮助。有心考博的同学不妨在研一的时候多读些书，争取研二在好的期刊上发文章，研三有很多事情要忙，可以把发文章的事情提前。这样，既是研三决定不考博了，这些文章对你找工作也有很大帮助。至于工作之后再考博的同学，发文章同样很重要，可提前准备。研三开始准备考博就可以了，（当然，研一就决定考博的同学，早早准备更好，可以多读书，多发文章，学好英语等。）如果一旦决定了考博就就一定要全力以赴，而不要犹豫不决，更不要轻言放弃。在复习的过程中全力以赴，只要你真正的付出了，相信你会取得让自己满意的成绩！

英语很重要，专课也不能落下，要两条腿走路

对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。大家特别要注意下面两个阶段:

1.了解学术动态。考生在确定了报考的导师和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好，在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应在中国期刊网上查到导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著,有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要烂熟于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些间题上查考学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。

2.复习阶段。花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是1)时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力口强。(2) 精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同,从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有-个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。(3)复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。

文章来源：《当代教育实践与教学研究》 网址: http://www.ddjysjyjxyjzz.cn/zonghexinwen/2020/1112/505.html